Orizonturi

UN NOU ÎNCEPUT

În primul rand

SĂ NE ADUCEM AMINTE

Am auzit zilele trecute aceasta expresie si mi-a placut. Am notat-o imediat pentru ca am simtit ca are legatura cu noi, cu elevii scolii noastre implicati in derularea subproiectului.

Vise am avut, vasle ne-am facut muncind la subproiect, iar insula ni  s-a aratat : REVISTA care ne este atat de draga si prin intermediul careia am avut ocazia sa cunoastem ziaristi adevarati, pe cei de la JURNALUL  NATIONAL si implicit pe d-l MARIUS TUCA.

Ne-am simtit foarte bine la ei, am fost condusi prin toate departamentele de d-l redactor sef Valentin Zaschievici, am inteles “drumul “ parcurs de informatie—de la sursa si pana cand primeste avizul BUN DE TIPAR din explicatiile d-lor Florin Condurateanu si Marian Stefan, d-nelor Simona Lazar si Roxana Ancuta si multi altii. La tipografie apoi am inteles procesul tehnologic iar la departamentul “Distributie “ ni s-a explicat cum pleaca ziarul pe piata. Am comunicat,  am facut fotografii la care ne vine sa ne uitam zilnic.

Recunoastem ca, mai mult de jumatate dintre noi nu am vazut niciodata Bucurestiul daramite sediul Casei Presei Libere.

Am plecat placut surprinsi, avand cu totul alta conceptie despre ce inseamna un ziar. Privim ziarele ( in general ) cu mai mult respect. Implica multa munca, responsabilitate, seriozitate, inteligenta, deschidere spre comunicare si informatie.

Noi totusi nu am visat, ni s-a intamplat cu adevarat !

inv. PANAIT LENUTA

EXTRAS DIN NUMĂRUL 2 AL REVISTEI

şi

UN NOU ÎNCEPUT

Astăzi, la vreme de sărbătoare, ne aducem aminte cu drag de cel mai bun profesor al nostru, domnul Ciochină Ştefănuţ.

Dânsul a fost pentru noi, elevii de clasa a –VIII-a, diriginte şi ne-a lăsat o amintire plăcută în memorie.

D-l Ciochină Ştefănuţ este un adevărat profesor, care îşî iubeşte meseria, care profesează cu încredere şi convingere. Domnul profesor ne  înţelegea pe toţi, chiar şi pe cei mai dificili, pentru că este bun cunoscător al comportamentului elevului ştiind să ne descopere personalitatea tuturor.

Întotdeauna ne prezenta ce este mai nou şi mai deosebit în matematică demonstrâdu-ne că matematica ramâne la moda în toate timpurile si locurile.

Împreună cu dânsul am mers la toate concursurile de matematică pentru că “orice concurs este o provocare, în primul rând pentru elevi care au ocazia de a-şi etala cunoştinţele acumulate si in al doilea rand pentru ca incita la noi descoperiri si contribuie la dezvoltarea spiritului competitiv al elevilor” după cum ne spunea domnul profesor.

Datorită domnului Ciochină astăzi avem noi priteni, pe colegii de la Şcoala C.A Rosetti, judeţul Buzău alături de care lucrat la parteneriatul “Renaşterea satului romanesc prin educaţie”.

Toţi elevii şcolii îl iubesc şi îl respectă pe domnul profesor şi considerăm că plecarea dânsului  este o mare pierdere pentru Şcoala Surdila Greci.

În fine, am trecut peste acestă etapă şi astăzi avem noi profesori la majoritatea disciplinelor alături de “profesorii veterani”.

Astfel vă prezentăm colectivul  de cadre didactice din anul şcolar 2009-2010

Ciclul gimnazial

• Limba  şi literatura romană, limba latină—prof. Ciocarlan Corina Daniela,
• Limba franceză—prof. Ionescu Mirela Nicoleta,
• Limba engleză– prof. Tîrîlă Andreea
• Matematica—prof. Vasilache Mariana,
• Fizica—prof. Anton Cecilia Mirela,
• Chimia—prof. Vuţino Iulia Olguţa,
• Biologia—prof. Petcu Dumitru,
• Istoria, geografia, cultura civică– prof. Struţ Cătălin Ionuţ,
• Religia—preot paroh Bobocea Mihai Ionuţ,
• Educaţia muzicală– prof. Anton Cecilia Mirela,
• Educaţia plastică– prof. Struţ Cătălin ionuţ,
• Educaţia tehnologică—prof. Calin Aurel,
• Educaţia fizică—prof. Diaconu Liviu.

Ciclul primar

• înv. Panait Lenuţa– clasele I-IV, Surdila Greci,
• Antonescu Nela– clasele II-III, Surdila Greci,
• Bunea Nicu-clasele I-IV Făurei Sat,
• Bratosin Liliana-clasele I-IV Horia.

Ciclul preşcolar

• Tarău Augustina– Surdila Greci,
• Chiriţă Liliana– Făurei Sat şi
• Anghelache Corina– Horia.

MULT SUCCES LE URĂM CADRELOR DIDACTICE !

Pîrlea Ionela Florentina

Un comentariu până acum
Scrie un comentariu